近年來藝術(shù)素質(zhì)教育已成為美育教育的重要組成部分！據(jù)了解國家相關(guān)部門曾多次出臺相關(guān)文件，參考文獻(xiàn)（教體藝〔2014〕1號）、（教體藝〔2015〕5號）、國辦發(fā)〔2015〕71號，這些文件的出臺，意味著以往校園教育中不被重視的藝術(shù)教育學(xué)科終于在國家政策層面得到了肯定，美育教育的重要意義再一次得到凸顯和強調(diào)。

    教育部文件對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價做了以下規(guī)定：綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐5項。

    一是學(xué)業(yè)水平。重點是學(xué)業(yè)水平考試成績、選修課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成績、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果等，特別是具有優(yōu)勢的學(xué)科學(xué)習(xí)情況；

    二是藝術(shù)素養(yǎng)。重點是在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來的興趣特長，參加藝術(shù)活動的成果等；

    三是思想品德。重點是學(xué)生參與黨團(tuán)活動、有關(guān)社團(tuán)活動、公益勞動、志愿服務(wù)等的次數(shù)、持續(xù)時間；

    四是身心健康。重點是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試主要結(jié)果，體育運動特長項目，參加體育運動的效果，應(yīng)對困難和挫折的表現(xiàn)等；

    五是社會實踐。重點是學(xué)生參加實踐活動的次數(shù)、持續(xù)時間，形成的作品、調(diào)查報告等。

    據(jù)悉，為推動中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，2018年教育部印發(fā)了《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》等三個文件，確定了全國31個省（自治區(qū)、直轄市）102個中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評實驗區(qū)。

    兩年多來，各實驗區(qū)堅持典型引路，努力探索，勇于創(chuàng)新，積極實踐，積累了許多的經(jīng)驗和做法。通過開展藝術(shù)素質(zhì)測評實驗工作，有力地推動了學(xué)校美育的改革和發(fā)展，有效地提高了中小學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。

    一是高考今后也將受藝術(shù)加分的影響。

    教育部最新通知，高考藝術(shù)特長生將享受加分政策，全國53所高校率先響應(yīng)藝術(shù)特長生加分政策。如何成為藝術(shù)生和藝術(shù)特長生？他們的區(qū)別是什么？請看最新出臺的政策！

    藝術(shù)類特長生新定義：普通高校為了活躍校園生活文化，更好的推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，經(jīng)過教育部門批準(zhǔn)后每年可以錄取一些達(dá)到成績要求又有藝術(shù)特長的學(xué)生。

    簡而言之，一個學(xué)音樂的學(xué)生報考了音樂專業(yè)，那就是藝考生；而學(xué)音樂的孩子報考了金融專業(yè)就屬于藝術(shù)特長生了。

    二是特長生加分政策具體內(nèi)容。

    按照新通知，53所高校的藝術(shù)特長生仍然可以招生，但“藝術(shù)特長生”的叫法不再，變成了53所高校的高水平藝術(shù)團(tuán)招收特長生。

    一是招生人數(shù)控制在本?？傉猩鷶?shù)的1%以內(nèi)(學(xué)校本科招8000人，特長生就80人以內(nèi)）。二是合格的藝術(shù)特長生人數(shù)不得超過招生人數(shù)的2倍(特長生招80人，合格人數(shù)在160人以內(nèi)）。

    三是藝術(shù)特長生享受政策。

    現(xiàn)在一般的藝術(shù)特長生可以在一本線上，學(xué)校要求投檔線小20分左右錄取。比如，清華大學(xué)投檔線是640分，省內(nèi)一本線是610分，那么藝術(shù)特長生只要考到620分就可以被清華大學(xué)錄取了。

    只要有藝術(shù)特長就可以去報名，某些省沒有組織統(tǒng)一考試，考生都是直接到有招生的學(xué)校去報名和考試。藝術(shù)生有特長生的資格，報考藝術(shù)專業(yè)將不加分，相當(dāng)于普通藝考生。當(dāng)如果報考了這個學(xué)校的普通專業(yè)，則可以加分。53所高校為藝術(shù)特長生加分。

    來源：網(wǎng)絡(luò)